Taller de Danzas Populares

un espacio para el encuentro

 

2011. Recordando el sentido ritual

 

 

 

 

 

 

 

Danza y rítmica para niños

El taller tiene como objetivo general introducir al niño en el mundo de las danzas populares. Entendemos la danza como un lenguaje que conjuga movimiento, cuerpo, espacio y tiempo dando lugar a un modo de comunicación creativa, posibilitando el encuentro con los otros desde la amabilidad y el afecto. Y por populares a aquellas que han sido y son gestadas en el encuentro entre las personas, de manera espontánea y natural, en la conexión del ser humano con la tierra, su paisaje y sus recursos naturales..., y son transmitidas generacionalmente…

Ejes: Cuerpo. Acercamiento, autoconocimiento  del mismo. Posibilidades. Reconocimiento del cuerpo  individual y su espacio, y su diferencia con el cuerpo colectivo. Introducción a la rítmica en general y a los diferentes  ritmos que configuran la música popular y su acompañamiento con el cuerpo a través del movimiento: matices y calidades de movimiento. Imagen: recreación y apropiación. Espacio: Trabajo con direcciones y niveles (bajo –tierra-; medio y medio alto –media punta-; alto -salto-). Expresividad y “composición”, a partir del estímulo a la improvisación y el juego.

Ver más...

 

Danza y rítmica para adultos

Curso General

Desde este espacio proponemos la práctica de las danzas populares como medio recreativo, el aprendizaje de los elementos identitarios de estas danzas, de lo cultural y de la técnica que define sus formas, pero por sobre todas las cosas pretende constituirse en un espacio de encuentro entre las personas.

Contribuir con el encuentro interior, personal, que nos permita relacionarnos con los otros de manera auténtica y sensible, aportando en la conformación de una comunidad solidaria y generosa.

Ver más...

Horarios propuestos:

Día y hora: miércoles de 20.30 a 22hs. INICIA 5 DE OCTUBRE

Lugar: Escuela Juan Arzeno. Ovidio Lagos 1064, Rosario.

Coordina: León Meotto y Grupo Rizomas

 

Investigación del movimiento

Desde este espacio se pretende dar continuidad al proceso iniciado en el “Curso General” concentrándonos sobre la calidad del movimiento. Y entendamos “calidad de movimiento”, más que como una cuestión estética, como la apropiación personal de ese movimiento que nos permita realizarlo de manera controlada, creativa, placentera y saludable. Se propone la profundización en el conocimiento de los movimientos y formas propias de las danzas populares y la incursión en técnicas de otras danzas y disciplinas.

Recordar nuestra danza interna, íntima, nuestra belleza, que nos permita el despliegue del propio movimiento, de la propia energía y cambiar, evolucionar, mutar nuestro movimiento, nuestra conciencia...

Ver más...

Horarios propuestos:

Día y hora: martes de 20 a 22hs.

Lugar: Espacio "El Triskel". Iriondo 1531. Rosario

Coordina: León Meotto

 

Tango

En este taller proponemos las mismas ideas fuerza del "Curso General" pero centramos la atención y el entrenamiento técnico en la especialización de los elementos propios del Tango danza y ponemos especial énfasis en el abrazo como concepto, en lo técnico si (eje, equilibrio y fuerzas compartidas...), pero fundamentalmente en la idea que representa, las emociones que despierta, las intenciones que porta...

Ver más...

Horarios propuestos:

Día y hora: jueves de 20 a 21hs.

Lugar: Espacio "El Triskel". Iriondo 1531. Rosario

Coordina: León Meotto

 

Biopercusión

     ¡¡Un espacio para tocar-nos (o hacer-nos sonar o, o, o...)!!

Proponemos en este taller introducirnos al mundo del ritmo, del toque, de la percusión, del zapateo… utilizando instrumentos, accesorios y el propio cuerpo (las palmas, los pies, el torso, la voz…).

Aprenderemos las células rítmicas de algunos ritmos populares (zamba, chacarera, candombe, etc.) en instrumentos como el bombo legüero y el cajón peruano, el acompañamiento y condimento con accesorios y llevaremos esos ritmos al cuerpo, al zapateo, al juego con palmas, a la vocalización…

Ahí estaremos entonces, tocando instrumentos, haciendo sonar nuestro cuerpo, zapateando contra el piso… encontrando el ritmo, el propio y el colectivo… jugando… creando.

Integrando el ritmo y el movimiento.

 

 

---

 

Respiro, suave, profundo. Conecto mis pies al suelo, al pavimento, a la baldosa, a la madera del salón, a la tierra. Abro mis dedos, abro los pies. Relajo las rodillas, las piernas. Conecto las caderas a mis pies, busco el centro. Me conecto a la Madre Tierra y centro pies, piernas, caderas; conecto y centro. Respiro, conecto y centro caderas, piernas, pies. Proyecto mi columna, vértebra por vértebra, una sobre la otra, lubrico los espacios entre ellas. Respiro, oxigeno esos espacios. Relajo hombros, brazos, manos, proyecto dedos. Respiro, oxigeno, hasta las yemas de los dedos de las manos, de los pies. Conecto hombros, caderas, pies, tierra, conecto y centro. Respiro y proyecto mi columna, vértebra por vértebra, proyecto por el centro del cráneo, hacia el techo, hacia el cielo. Respiro, conecto y centro cielo, cráneo, hombros, caderas, pies, tierra. Proyecto.

Respiro Conecto Centro Proyecto + Ritmo + Sentimiento, Bailo, Vivo.

 

---

 

Módulos de estudio 2011:

 

Taller para adultos en la Escuela Arzeno

 

¡¡Queridos amigos!!

 

ATENCIÓN: el 30/11 no hay clases por actividades propias de la escuela.

 

Estamos arribando al final de un ciclo, que nada tiene que ver con finalizar, sino, que es un paso más en este camino de encuentro entre las personas… los cruces de caminos que nos abren a la aparición de posibles y las composiciones colectivas.

Bailar es la excusa para estos encuentros de personas, de sentires, de ideas, de emociones… y que linda excusa que es bailar!!

Así que los invitamos una vez más a la rueda de los pies que bailan, que encontró en la Escuela Arzeno un lugar propicio y generoso para desplegarse… los invitamos a bailar que es compartir cuerpo, movimiento, intensión, emoción… los invitamos a la rueda de la gente para mirarse y bailarse.

La cita es el miércoles 14 de diciembre a la hora de siempre (20:30hs). Y recuerden que quedamos en compartir una comida a la canasta luego de la clase, así que traigan lo que cada uno desee comer y beber y claro, pueden invitar a otras personas.

¡¡Nos reencontramos entonces en dos semanas!!

¡¡Va un abrazo grande!!

León.

 

Miércoles 20:30 a 22hs.

INICIA 5 DE OCTUBRE

Hasta el 30 de noviembre (9 clases)

 

Un espacio para introducirnos al mundo de las danzas populares,

las danzas de la tierra, de los pueblos...

un espacio donde los cuerpos hablan a través del movimiento,

donde la comunicación se hace amable y afectiva...

un espacio donde aprender jugando a bailar y a compartir...

un espacio para el encuentro de la comunidad educativa.

 

Desde este espacio proponemos la práctica de las danzas populares como medio recreativo, el aprendizaje de los elementos identitarios de estas danzas, de lo cultural y de la técnica que define sus formas, pero por sobre todas las cosas pretende constituirse en un espacio de encuentro entre las personas.

Contribuir con el encuentro interior, personal, que nos permita relacionarnos con los otros de manera auténtica y sensible, aportando en la conformación de una comunidad solidaria y generosa.

 

Incorporar los pasos, las coreografías, las formas y rasgos más comunes de nuestras danzas populares son, tal vez, el primer paso, un sostén, un lenguaje, para introducirnos a este mundo, un mundo que es el nuestro, que nos pertenece pero que nos ha sido negado durante mucho tiempo o, mejor dicho, que nos han enseñado a negar.

Te invitamos a sentirlo, a darte cuenta que lo traes contigo, que el ritmo y el movimiento están en vos y podés usarlos para encontrarte y comunicarte con los otros, que podés bailar, cantar... jugar!!, y así, compartir la danza y aprender y crecer y, sí claro, ser feliz...

 

·         Módulo 1: Danzas de la región central: gato, zamba, chacarera, escondido.

(tres clases)

·         Módulo 2: Danzas del litoral: chamamé, rasguido doble, chamarrita.

(dos clases)

·         Módulo 3: Danzas andinas: bailecito, cueca, huayno, taquirari, carnavalito.

(tres clases)

·         Clase 9: ¡¡FIESTA!! para compartir lo aprendido con la familia.

(30 de noviembre)

 

Coordinan: León Meotto y grupo Rizomas

www.piesquebailan.com.ar

 

 

 

Curso General

 

Incorporar los pasos, las coreografías, las formas y rasgos más comunes de nuestras danzas populares son, tal vez, el primer paso, un sostén, un lenguaje, para introducirnos a este mundo, un mundo que es el nuestro, que nos pertenece pero que nos ha sido negado durante mucho tiempo o, mejor dicho, que nos han enseñado a negar.

Te invito a sentir, a darte cuenta que lo traes contigo, que el ritmo y el movimiento están en vos y podés usarlos para encontrarte y comunicarte con los otros, que podés bailar, cantar... jugar!!, y así, compartir la danza, bailar, y aprender y crecer y, sí claro, ser feliz...

 

• Módulo 1: Danzas de la región central: gato, zamba, chacarera, escondido, remedio, huayramuyoj

• Módulo 2: Danzas del litoral: chamamé, rasguido doble, chamarrita, valseado

• Módulo 3: Danzas andinas: bailecito, cueca, huayno, taquirari, carnavalito

• Módulo 4: Danzas de América: candombe, tinku, saya, cumbia, danza del garabato (o de la muerte)*

• Módulo 5: Rituales danzados*

* los módulos 4 y 5 serán integrados dentro de los otros módulos, componiendo un entre, que nos permita mezclar y matizar conceptos, estados, dinámicas... conjugando, integrando todo el conocimiento que vayamos encontrando, recordando...

 

 

Investigación de movimiento

• Modulo 1: durante esta primera etapa vamos a recuperar, recordar, los conceptos trabajados en los dos años en que se ha desarrollado este taller, esto involucra:

1. Conocimientos sobre las formas propias de las danzas populares, haciendo un recorrido por el espectro completo que hemos estudiado, practicado hasta ahora, y cuando hablo de formas me refiero tanto a los dibujos coreográficos más difundidos, a la estructura musical y poética en donde se sostienen, como a las nuevas formulaciones desarrolladas desde nuestra propia experiencia.

2. Conceptos básicos sobre rítmica: pulso, contrapulso y síncopa, divisiones binarias, ternarias y compás compuesto. Como aparecen estos conceptos en las danzas populares y la apropiación corporal de los mismos.

3. Revisar y acordar terminología y conceptos: energía, movimiento, cuerpo, salud, bailar, danzar, abrazo, entre, intención, intento, audacia, autenticidad, mensaje, lenguaje, compartir, imaginación, creatividad, sincronía, cambio, evolución, mutación, conciencia, belleza, amor... sí, hablo de ponerles palabras pero también movimiento.

• Módulo 2: luego, sostenidos en los elementos del módulo 1, profundizaremos la búsqueda de nuestra libertad, de alcanzar un contacto real con nuestro interior, con el verdadero mandato de nuestras vidas (en lugar de congeniar con lo que quieren que seamos), desde la danza claro, encontrarnos con nuestro movimiento propio, librarnos de los preconceptos, esa será la premisa en esta etapa, como ir desplegando las capas de una cebolla, yendo cada vez más profundo, hacia nuestro centro, quitando, uno a uno, los velos que nublan nuestra mirada, que limitan nuestra capacidad de movimiento...

Propiciaremos el desarrollo de la creatividad como herramienta para esa liberación... "...cuando hablo de creatividad me  estoy refiriendo a un cambio total en nosotros mismos... para trabajar con la creatividad hay que ser críticos con uno mismo y con todo lo que representamos... cuando miro, no lo hago con una mirada crítica sino con una mirada creativa..." Alejandro Jodorowsky en su libro Psicomagia.

• Módulo 3: en algún momento, el grupo decidirá cuando, haremos una detención, para producir una síntesis de lo encontrado hasta allí y, a través de una producción escénica, pondremos el mensaje en consideración...

 

 

 

Proyectar, adaptar, actualizar, revisar, mutar en este caso la danza, a los tiempos que corren, a nuestro contexto, a nuestras nuevas necesidades físicas, emocionales y espirituales. Encontrar un nuevo equilibrio a partir de producir el diálogo entre lo heredado, nuestra danza interna (nuestro presente), nuestra búsqueda y el deseo de comunicaros y conectarnos con los otros.

 

 

… Y desesperados se pusieron los dioses más grandes porque no encontraban el silencio para encontrarse el camino… Y entonces cada dios comenzó a buscarse un silencio para encontrarse y empezaron a buscar a los lados y nada, y arriba y nada, y abajo y nada, y como ya no había por dónde buscar un silencio pues empezaron a buscarse dentro de ellos mismos y empezaron a mirarse adentro y ahí buscaron un silencio y ahí lo encontraron y ahí se encontraron y ahí encontraron otra vez su camino los más grandes dioses, los que nacieron el mundo, los primeros.

 

de "Los otros cuentos" del Subcomandante Marcos

 

 

 

 

¡¡Y que siga el baile, salud!!

León.